Hace ya tres días que nuestra rutina de trabajo cambió. Ante los improvistos prima la organización y la planificación. Esto es la base para sobrellevar un poco mejor estos días de educación en casa. Cada familia debe organizarse en función de su situación. Es por ello que os proponemos sentaros con vuestros hijos/as para realizar la planificación diaria. Es una forma de crear una nueva rutina para ellos. Por las redes circulan consejos de muchos compañeros/as. Nosotras os adjuntamos un horario de Manuel Velasco que nos ha resultado interesante y que os puede servir de ayuda. UN SALUDO.
Estimadas familias con el fin de poder comprobar todo lo que están aprendiendo nuestros niñ@s, nos gustaría que nos mandéis por correo las fichas de repaso que os iremos mandando al finalizar las unidades, como la que os mandamos de matemáticas de la unidad 6. Algunas familias nos han mandado el trabajo de toda la semana, no es necesario. C on la ficha de repaso es suficiente. Volvemos a insistir en que si tenéis cualquier duda sobre alguna actividad, no dudéis en comunicárnoslo, estamos para ayudar en todo lo que necesitéis. Esta semana daremos do s sesiones de C. sociales y una de naturales (iremos alternando). Os volvemos a adjuntar el horario para que quede más claro: *Por lo cual hoy el alumnado tendrá Lengua y C.sociales. ............................................................ ¡ES EL TURNO DE LOS PEQUEÑOS! ¿Alguien sabe lo que significa la palabra “ Hakuna Matata”? Os dejamos este vídeo para ver si os queda un poco más claro: ¿Y bie...
MÚSICA VIERNES 8/05 ¡Hola chicos/as! A continuación, os mando un vídeo y una actividad sobre las cualidades del sonido : LA ALTURA. https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=PL_z4CwCnVY&feature=emb_logo El vídeo tiene que ver con el siguiente juego que vamos a realizar. https://es.liveworksheets.com/hu210065ks (clic) ¿CÓMO SE JUEGA? Se escucha el sonido dos veces, ese sonido describe el movimiento de la mariposa al volar. Puedes coger un lápiz y hacer trazos como se ven en la pantalla para ir entrenándonos. Si la mariposa sube, el sonido es agudo y si baja es grave . Una vez que lo escuchéis se dan tres opciones en la ficha, A B C , y tienes que escoger a la mariposa que hace el movimiento del sonido que has escuchado. Todo viene explicado, he indicado por pasos en el propio vídeo ¿vale? Os recuerdo mi correo para cuando terminéis la actividad. No olvidéis darle a ¡Terminado! manuela.olid@ceipnarixa.com Un abrazo
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